Из чего оно складывается?

•Из высокого уровня профессионализма педагогов

•Из создания комфортности в обучении школьников

•Прочности знаний учащихся

•Из материально-технического обеспечения школы.

Основная цель обучения в начальной школе - научить каждого ребенка за короткий промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической   деятельности огромные объёмы информации. Признавая урок в качестве основной формы обучения, мы постоянно ищем пути его дальнейшего совершенствования. Конфуций сказал: «Три пути ведут к знанию: путь размышлений – это самый благородный; путь поражения – это путь самый легкий; и путь опыта – это путь самый трудный» Нам надо идти по всем трем дорогам сразу. Это жесткое требование нашей профессии.

Важным средством повышения эффективности урока является многообразие видов деятельности на уроке. К. Д. Ушинский отмечал, что ребенок требует деятельности беспрестанно и утомляется не деятельностью, а ее однообразием, односторонностью. Младшие школьники усваивают знания лучше, если на уроке чередуются разнообразные и непродолжительные виды работы. Однако следует учитывать, что разнообразие видов деятельности учащихся само по себе не обеспечивает их активности, если оно не обусловлено целью урока, не является ее выражением. 27 ноября на базе нашей школы прошёл семинар учителей начальных классов по теме «Пути повышения качества знаний на уроках русского языка в начальной школе». На  семинаре были даны открытые уроки в 1 и 3 классах.    Учитель начальных классов Четверикова Надежда Петровна дала открытый урок в 3 классе по теме «Правописание слов с безударными гласными в корне». Ребята совершили путешествие в замечательную и великую страну русского языка. Они побывали в гостях у старого и мудрого дедушки Корня. На уроке учитель использовал разные приёмы работы: фронтальный опрос, самостоятельную работу, комментирование, беседа, взаимопроверка, работа в парах, работа в группах. В 1 классе  учитель Егорова Вера Геннадьевна дала интегрированный урок обучения грамоте и письма по теме «Строчная и заглавная буква Я, я.  Повторение и закрепление изученного». На уроке ребята побывала вместе с Мудрая Сова в волшебной стране звуков и букв .Там они  встретилась  с буквой Я. На уроке учитель использовал разные приёмы работы: дыхательную гимнастику, артикуляционную разминку, пальчиковую гимнастику, самостоятельную работу работа в парах, работа в группах.

После открытых уроков в 1 и 3 классе учителя сделали самоанализ своих уроков, а коллеги из Шаховской школы №1 и Белоколпской СОШ отметили, что открытые уроки были подготовлены на высоком уровне.

#Шаховская #гоШаховская #нашеПодмосковье #городскойокругШаховская #новостиШаховская