В Раменской общеобразовательной школе прошла тематическая программа «Кто есть Кто?», посвященная межличностным конфликтам

27 января - день полного освобождения города Ленинграда от блокады

Урок мужества «900 отчаянных дней» и кинолекторий «Мы помним и чтим твой подвиг, Ленинград»

27 января - день полного освобождения города Ленинграда от блокады. Накануне этого важного события работниками Белокопской библиотеки и СДК был проведен урок мужества «900 отчаянных дней» и кинолекторий «Мы помним и чтим твой подвиг, Ленинград», посвященный памяти блокадного Ленинграда – одной из самых трагических страниц в истории нашей страны.
История человечества не знает такой самоотверженности, такого беспримерного мужества, какие проявили жители взятого в кольцо города на Неве. Блокада Ленинграда – это одна из самых трагических и печальных страниц истории нашей страны. Каждый день жизни в осаждённом городе – это подвиг. Подвиг, который не меркнет в памяти поколений.
«В холода, когда бушуют снегопады,
В Петербурге этот день особо чтут, –
Город празднует День снятия блокады,
И гремит в морозном воздухе салют.
Этими стихотворными строками, начался урок памяти. Мероприятие прошло с учащимися МБОУ «Белоколпская СОШ». Количество участников составило 70 человек детей и подростков.
Ребята узнали, как мужественно сражался осажденный врагом город, о стойкости его жителей, о ладожской «Дороге жизни», о концерте Симфонии Шостаковича. Особенными чувствами ребята прониклись к судьбе маленькой девочки Тани Савичевой. Ее дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны. Особый разговор был о хлебе и о его роли в жизни ленинградцев в дни блокады. В осаждённом городе находилась радиостудия, которая круглосуточно посылала в эфир стук метронома. Эти звуки означали, что Ленинград жив, сердце его бьется, город борется!
Все участники мероприятия почтили память погибших ленинградцев минутой молчания. Закончился урок мужества акцией «Блокадный хлеб». Ребятам ведущие предложили взять по кусочку хлеба, как символ блокадного хлеба, насладиться его вкусом, беречь каждую крошку и помнить, что хлеб –это наша жизнь.
Урок сопровождался мультимедийной презентацией «Летопись блокадного Ленинграда», а кинолекторий-фильмом «Блокада Ленинграда. Голос жизни», также была подготовлена книжная выставка «900 дней».

«Стратег» экоквест

В детском отделе для восьмиклассников Шаховской гимназии прошёл экологический квест «Стратег». Организатором игры выступило местное отделение «Молодая Гвардия Единой России». Эта эколого-экономическая игра предназначена для моделирования в игровой форме отрасли обращения с отходами в регионе и в стране. Участники в ходе игры быстро принимали стратегические решения в сфере образования и утилизации мусора, размещали отраслевые объекты и продумывали логистику. На обсуждение действий у них было по минуте. У каждой команды свой бюджет, рейтинг и здоровье населения. Любые действия и решения участников игры изменяли эти показатели в ту или иную сторону. Ребята с нуля старались выстроить модель обращения с отходами, решали, куда везти мусор – на полигоны или мусоропереработку, анализировали технологии утилизации, оценивали свои риски и перспективность капиталовложений. С наибольшим отрывом победителем в этой игре стала команда «Кармэн».

Совещание с заведующими детских садов в здании админитсрации г.о. Шаховская

Горячая линия Народного фронта и Минпросвещения России «Народный ревизорро»

В Шаховской состоялись традиционные Новогодние елки для детворы

В Шаховском Доме культуры состоялась церемония закрытия окружных Рождественских образовательных чтений

Дубранивской СОШ прошёл долгожданный Новогодний праздник для учащихся 1-9 классов

Новый год для детей – это пора сказок и чудес. В это время дети ждут прихода Деда Мороза, Снегурочки и, конечно же, подарков. 29 -30 декабря  в школе прошёл долгожданный Новогодний праздник для учащихся 1-9 классов.  
   Ребята  были не только зрителями, но и участвовали в конкурсах, пели новогодние песни, водили хоровод вокруг ёлки, веселились.

    А впереди новогодние каникулы… и самые удивительные дни.

 

@mosoblculture

 

Неделя функциональной грамотности

 

 

- Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в условиях неопределённости. Ее можно определить как «повседневную мудрость». К ней относятся способность решать реальные жизненные задачи, умение посмотреть на вещи или явления с разных точек зрения, найти оптимальное решение в нестандартной ситуации, - отметила начальник управления образования администрации г.о. Шаховская Н.Е. Афончина.

  С 19 по 22 декабря в МБОУ «Дубранивская СОШ»  были проведены мероприятия по функциональной грамотности для учащихся 1 – 9 классов. 

19 декабря 8 и 9 класс на внеурочном занятии по функциональной грамотности «Квартира» (учитель Кочеткова О.В.) учились решать задачи на подсчет необходимого материала для ремонта, выбор оптимального варианта из нескольких возможных.  При решении задач ребята извлекали нужную информацию из текста, плана квартиры и таблиц, отбрасывали лишние данные, аргументировав свой выбор. 

  21 декабря учитель русского языка и литературы Имиргамзаева Катя Курбановна. провела внеурочное занятие по функциональной грамотности для 5 - 6 классов по теме «Работа с несплошным текстом. Поход в театр». Цель данного мероприятия -  формирование у учащихся умений работать с информацией: находить информацию в тексте, преобразовывать её в нужную форму, преобразовывать информацию из одного вида в другой, сжимать её, работать с информацией из разных текстов.

22 декабря учащиеся 1-4 классов отправились на поиски клада. Командам были предложены задания от учителей нашей школы по направлениям функциональной грамотности: читательской,  математической, финансовой, естественно-научной и креативной. Ребята с огромным интересом включились в игру и успешно  справились со всеми заданиями.

27 декабря учитель физики Асеева Татьяна Александровна. провела внеурочное занятие по функциональной грамотности в 8 классе по теме «Работа с информацией, представленной в  графической форме. Учащиеся решали задания по различным предметам естественно-научного цикла (физика, биология, география, математика и информатика),  представленные в КИМах ОГЭ и ВПР. Задачи имели большое практическое значение в повседневной жизни учащихся.